思想教育过关还不行，还得检测实力，这样的调查才严谨！　　率先提问的是语文老师，杨凡的语文考了140，仅仅是作文被扣了8分，阅读理解扣了2分，比他的平均成绩高出了50分，语文老师心中早有疑惑，他决定试一试杨凡的深浅

　　“杨凡，老师也不为难你，就出一个单选题，‘何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时’中剪烛的目的是什么？　　A：调暗烛光B：调亮烛光C：熄灭烛光”　　语文老师很狡诈，这首诗出自李商隐的《夜雨寄北》99.99%的人都会被剪字迷惑，以为是熄灭烛光的意思，因此选C

　　但实际上，正确答案却是B

　　“老师，选B，调亮烛光！”　　杨凡在3秒内给出了正确答案，并解释道，　　“古人用的是烛灯，只有把烧完了的烛芯剪掉，烛光才会更加明亮

　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池

　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

　　诗的前两句，写对方问什么何时归，诗人面对着这巴山的夜雨，想着再相见时应该也是一个雨天吧！　　后两句，想象见到对方时的情形，到那时他便能在西窗烛光下，和对方畅谈，说一说今天的这巴山夜雨，诉一诉相思

”　　答对了!竟然答对了，解释也没有丝毫问题

　　语文老师被折服

　　接下来是英语老师